赵亢有左手胯下把球交到右手，左脚向右虚探，李子豪不为所动。赵亢有试探步以后，发现李子豪不动，于是便从右路突进。李子豪几乎是同时身体动了起来，防在了赵亢有身体左侧，一手抬起罩住赵亢有的投球路线，一手顶在赵亢有的左肋下。赵亢有突然一个右手回拉，李子豪以为他要换手突左路，于是赶紧调整了重心方向，防止赵亢有突左手。赵亢有没有突左路，而是做了一个十分逼真的街球晃人动作---单手胯下运球，然后继续向右突进两步，跳起投篮，皮球瞬间入网。
黄杨看到赵亢有又进球了，高兴地喊道：“好帅！刚刚那招叫什么？”
身边的蔡达素回答：“那是单手胯下运球，这种球很难掌控，运球不好的人很容易把球运丢；即便是运球好的人，在比赛中也不太喜欢用，因为这种运球花哨、不实用，而且失误率也高。”
蔡达素顿了顿：“就拿刚刚这球来说，它的动作要领是：右手膝前回拉，右手胯下，右手腕向内回拨，皮球旋转绕过右腿，抬起右腿向前迈进的同时皮球再回到右手。和这种球很相似的一种运球方式是单手身后运球。”
黄杨脑子里好像有点画面：“这种球好不好练？”
“想达到晃人的级别的话，还是需要有相当高的运球天赋的。”
“像我这种技术小白呢？多长时间能练成？”
蔡达素笑了笑，没有说话。
赵亢有打进这粒进球以后，场上分差再次回到了个位数。而此刻第三节的比赛时间，还剩下30秒。
科技院的球权。李子豪被赵亢有单吃了一个，很是不爽，特别是还被赵亢有用街球的动作戏虐性地耍了一番。刚跑过半场，他就张开手向吴配姚要球了。
吴配姚是了解李子豪的实力的，当下也没有犹豫，就把球传给了李子豪。李子豪坐打单吃赵亢有，故意给赵亢有留了一个破绽。赵亢有看到李子豪把球运得过高，于是就抢身去断球，当他离开了最佳防守位置的时候，才知道自己上当了。李子豪很轻松地就把赵亢有晃开了，然后半截篮跳投得手了。
分差再次回到10分，第三节比赛还有最后的15秒钟。
体大球权。赵亢有明显状态不错，所以被对方重点照顾了。夏飞舟底线接球，持球运过半场，把球传给了王亚杰，王亚杰又转给了弱侧的黄饕餮。黄饕餮右侧三十度三分线内一步接球，此时防守他的人是李子豪。
李子豪挑衅道：“嘿嘿，手下败将，我们又对位了。”
黄饕餮看到李子豪也是分外眼红。因为他之前就提到过，上次他之所以会输，是因为熬夜打游戏导致体力不支的缘故，最后才输给了李子豪。
“这次谁是谁的手下败将还不一定呢！”黄饕餮嘴上也不遑多让。
黄饕餮右手持球，向内线压去，李子豪重心放低死死抗住。众人都把注意力放在这两人身上的时候，夏飞舟却从中路杀了进去，黄饕餮一个击地秒传就把球塞到了夏飞舟的怀里，夏飞舟三步上篮，晃过赵洪波轻松得分。
“传得好！这球传得时机恰到好处”
“过奖过奖，你的跑位更好，哈哈。”
“你耍诈，怎么传球了，不是要单打黄杨吗？原来你是个懦夫啊！”
“哈哈，起码我还是个人，不像某些动物，脑袋比猪还笨。”
87:79，这节比赛还剩最后2秒，科技院底线发球，吴配姚一个超远投篮，没有投进，第三节比赛结束。
在第三节比赛的最后三分半钟，体大追回来了6分。这要多亏了王子东教练的奇兵战术打乱了对方的节奏，如果不是派上去赵亢有而是派上其他人的话，肯定不会有这种效果，即使是队长蔡达素也不一定好使。
而且教练在进攻和防守端都布置的很到位。进攻的时候先抢攻了一个，又稳打了一个，这就捞回来了四分；防守逼迫他们失误，又给了体大充足的进攻时间。这样看来，王子东教练能当上体大的新教练，确实是有两手真功夫的。
此刻八卦姐正想从黄杨身边走过，却被黄杨一下叫住了：“八卦姐，你要干什么去？”
“当然是给苏教练看看第三节的数据统计喽。”八卦姐回道。
“我也要看，你先给我看看行不行？”
“呦，你什么时候变得有礼貌了，你向来不都是喜欢用抢的吗？难道是这里的人多，你又要维护你那只值两毛钱的淑女形象？”
“才不是呢，人家向来都是很淑女的好不，只是你缺乏善于观察美的眼睛。”
八卦姐摇了摇头，凶凶地瞪了黄杨一眼，不过还是把球员数据递给了黄杨。
拿着八卦姐整理好的笔记，黄杨首先看到的是科技院球员众人的数据统计。
目前科技院众球员中得分最多的是杨朝开，他已经拿了19分，另外还有3个助攻和4个篮板。而且他的个人能力值与前几日统计出来的相比较，也有了一些显著的变化，其中变化最大的是投篮能力和传球能力。
八卦姐最初从她好姐妹那里拿到了球员数据后，给杨朝开估算的投篮能力是72，传球能力是69。而现在投篮能力已经变成了72＋10，传球能力变成了69－20。这里的72和69代表的是定值，正10和负20代表了杨朝开在这场比赛中的各项数据的状态起伏。
由这两项数据可以推断出，李宗魏在本场比赛中的手感火热，进攻思路较强。
王昭懿紧随其后，他是科技院得分第二高的球员。王昭懿十四投七中，拿了17分，另外他还有2个篮板和3个助攻。王昭懿的投篮能力值是83，得分能力值是82。这两项数据本来就已经非常高了，所以他这两项数据属性变化的数值不大，分别是83＋2和82＋4。
黄杨这时候就有疑问了：“八卦姐，这投篮能力和得分能力有什么区别吗？我怎么觉得一样呢？”
八卦姐立马来了精神：“这两项属性的区别那可是大了。投篮能力指的是一个球员的中远投能力和连续命中的能力；而得分能力指的是一个球员为球队创造的得分价值，这其中包括了个人进攻技巧、个人投篮精准度、个人造犯规能力、为球队创造得分机会、撕扯对方防线等等。”
八卦姐解释了以后，黄杨就比较明白了：“哦，原来是这样啊。”
想了一下，八卦姐继续说道：“再如篮板能力和防守能力这两项，看似关联性很大，但它们也是有很大区别的。篮板能力通过数据能够最为直接的反映出一个球员控制篮板球的能力是强还是弱，其中包括进攻篮板球和防守篮板球；但防守能力就很不同了，因为它包括诸如协防能力、逼抢能力、防守震慑力等等无法直接用数据衡量的能力值。”
黄杨也不知道听没听懂，但是竟然八卦姐如此煞费苦心地给讲解了，黄杨也只好装作很懂的样子用力点了点头。因为他深深明白一个道理——对牛弹琴是极为痛苦的。
例如当一个老师在讲台上讲课的时候，他会和同学有眼神上的交流。这个交流能够方便告诉他同学们是不是听明白了他讲解的问题：如果同学们表情放松，再时不时地跟着老师的节奏小声地含糊两句，那老师就认为同学们听懂了，同学们听懂了他也就放心了，他放心了以后讲课就会更有激情了，更有激情就会令他有继续讲下去的想法了；但若是他和同学们的眼神交流中看到同学们紧皱眉头、眼色茫然，那么他就会认为同学们没听懂，同学们没听懂他就不放心，本着教书育人的他越不放心就越是想要让同学们搞明白，一次两次三次，但是四不过三，若这时候同学们还没搞明白的话，他就会认为同学们孺子不可教也，进而他就会心灰意冷了，最后他也就没心情再给同学们解惑了。
所以本着以后还有很多事情要向八卦姐请教的想法，黄杨非常认真地一边点头，一边说道：“八卦姐你说的这些呀，我都懂，只是想要再确认一下下而已。”
科技院首发大前锋李泽朝，作为科技院整个队伍中攻防两端最为平衡的人，确实很有一手，因为他已经拿下两双了。15分10个篮板球，外加3个助攻和2个盖帽。虽然面对比自己小一个位置的黄饕餮，他打得比较轻松，但这种全面的数据也不是谁想拿就能拿的。
张潇潇是科技院众球员中助攻最多的，他已经送出去了5个助攻。也正是因为他送出了几个不错的助攻，所以他的助攻能力已经从定值52变为了52＋15。
赵洪波和痣男也有不错的表现，特别是痣男这个只会咆哮的渣男，在这场比赛中简直就是一个篮板痴汉，仅仅上场了一节多一点的时间，就抢了9个篮板。
科技院新生吴配姚和李子豪打得倒是一般般，完全没有了那天在体大体育馆中的嚣张气焰。这可能是因为他们是新生的缘故，他们还不太适应大学篮球比赛的节奏。
不但是他们，夏飞舟也是如此。可能是紧张的缘故吧，他刚刚场上的水平，大概也不过是平均的水准。
翻到笔记本的下一页，黄杨看到了体大众位球员的数据统计，当然黄杨第一个关注的还是夏飞舟。
夏飞舟十投四中，目前仅拿了8分。但还好的是他还有5个篮板、3个助攻、1个抢断和1个盖帽，数据还算全面，算得上是一个较为合格的替补二三号位摇摆人。
不过看到这里令黄杨奇怪的是，他没有发现体大众人的球员能力值。
黄杨问道：“八卦姐，怎么没有我们球队球员的能力值呢？”
“前几天整理他们科技院球员的数据统计并估算出他们的能力定值，只是为了能够让我们更好地了解对方、打败对方，但是没有整理我们球队的啊。前一页科技院的那些球员在本场中能力值的变化情况，也是基于在前些天已经整理出的能力定值的基础上而算计出的新变化结果。但现在没有我们球队球员们的数据能力定值，所以就没法在笔记本上写出他们的能力值变化情况。”
“不过，”八卦姐停顿了一下：“本场比赛过后就会有了，而且是更为全面的、进化版的超级人员数据统计表。”
八卦姐自顾自嗨地说，不过黄杨左耳朵听完右耳朵就冒了出去。因为一心不能两用嘛，黄杨现在更为感兴趣的是看其他人的数据。
蔡达素拿的分数仍然是13分，这就说明了他第三节没有得分。因为第三节科技院加强了对蔡达素的防守，蔡达素在第三节投了三球都没进以后，就不再勉强进攻，而是把注意力放在了吸引包夹上，因为这样他才能更加有效地送出助攻。果然，黄杨看了一下他的助攻数据以后，发现他已经送出9个助攻了。